{"id":3238,"date":"2022-11-08T10:02:26","date_gmt":"2022-11-08T10:02:26","guid":{"rendered":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/secundaria\/"},"modified":"2024-06-04T09:26:38","modified_gmt":"2024-06-04T09:26:38","slug":"secundaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/secundaria\/","title":{"rendered":"Secundaria"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column]\n\t\t\t<!-- START SECUNDARIA REVOLUTION SLIDER 6.5.14 --><p class=\"rs-p-wp-fix\"><\/p>\n\t\t\t<rs-module-wrap id=\"rev_slider_12_1_wrapper\" data-source=\"gallery\" style=\"visibility:hidden;background:transparent;padding:0;margin:0px auto;margin-top:0;margin-bottom:0;\">\n\t\t\t\t<rs-module id=\"rev_slider_12_1\" style=\"\" data-version=\"6.5.14\">\n\t\t\t\t\t<rs-slides>\n\t\t\t\t\t\t<rs-slide style=\"position: absolute;\" data-key=\"rs-14\" data-title=\"Slide\" data-in=\"o:0;\" data-out=\"a:false;\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/wp-content\/plugins\/revslider\/public\/assets\/assets\/dummy.png\" alt=\"Slide\" title=\"Secundaria\" class=\"rev-slidebg tp-rs-img rs-lazyload\" data-lazyload=\"\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/wp-content\/plugins\/revslider\/public\/assets\/assets\/transparent.png\" data-bg=\"c:#45ac34;\" data-no-retina>\n<!--\n\t\t\t\t\t\t\t--><rs-layer\n\t\t\t\t\t\t\t\tid=\"slider-12-slide-14-layer-0\" \n\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"rs-fsv rs-layer-video intrinsic-ignore\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-type=\"video\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-rsp_ch=\"on\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-xy=\"x:0;y:0;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-text=\"w:normal;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-dim=\"w:100%;h:100%;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-basealign=\"slide\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-video=\"vfc:true;vd:100;fc:true;l:true;ptimer:false;nse:f;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-poster=\"\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/wp-content\/uploads\/revslider\/video-media\/Video-4-ESO_14_layer.jpeg\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-mp4=\"\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Video-4-ESO.mp4\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-frame_999=\"o:0;st:w;sR:8700;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tstyle=\"z-index:8;\"\n\t\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/rs-layer><!--\n-->\t\t\t\t\t\t<\/rs-slide>\n\t\t\t\t\t<\/rs-slides>\n\t\t\t\t<\/rs-module>\n\t\t\t\t<script>\n\t\t\t\t\tsetREVStartSize({c: 'rev_slider_12_1',rl:[1240,1024,778,480],el:[700],gw:[ 1280],gh:[700],type:'standard',justify:'',layout:'fullwidth',mh:\"0\"});if (window.RS_MODULES!==undefined && window.RS_MODULES.modules!==undefined && window.RS_MODULES.modules[\"revslider121\"]!==undefined) {window.RS_MODULES.modules[\"revslider121\"].once = false;window.revapi12 = undefined;if (window.RS_MODULES.checkMinimal!==undefined) window.RS_MODULES.checkMinimal()}\n\t\t\t\t<\/script>\n\t\t\t<\/rs-module-wrap>\n\t\t\t<!-- END REVOLUTION SLIDER -->\n[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][qode_elements_holder number_of_columns=\u00bbtwo_columns\u00bb][qode_elements_holder_item advanced_animations=\u00bbno\u00bb][vc_single_image image=\u00bb2836&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb][\/qode_elements_holder_item][qode_elements_holder_item advanced_animations=\u00bbno\u00bb item_padding=\u00bb0px 30px 0px 30px\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<h2><span style=\"color: #45ac34;\">Secundaria<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>Alumnos competentes capaces de adaptarse a un mundo cambiante<\/strong><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (12 a 16 a\u00f1os) es la etapa en la que los alumnos y alumnas se adentran en la construcci\u00f3n de su propia individualidad. Tambi\u00e9n consolidan los conocimientos en las \u00e1reas m\u00e1s relevantes, adquiriendo plena <strong>autonom\u00eda<\/strong>, tanto en su propia personalidad como en sus habilidades acad\u00e9micas. Es el momento de consolidar en ellos los <strong>h\u00e1bitos de estudio<\/strong> y trabajo que favorezcan un aprendizaje significativo, as\u00ed como el desarrollo de sus capacidades. La acci\u00f3n educativa en esta etapa hace uso de <strong>metodolog\u00edas activas<\/strong> y se caracteriza por un clima de acompa\u00f1amiento y comprensi\u00f3n.[\/vc_column_text][\/qode_elements_holder_item][\/qode_elements_holder][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb90px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbgrid\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb z_index=\u00bb\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;]<div class=\"qode-accordion-holder clearfix qode-toggle qode-initial \">\n\t<h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        APRENDIZAJE DE IDIOMAS    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]<strong>Ingl\u00e9s<\/strong>: las sesiones curriculares de la materia se realizan en grupos reducidos para favorecer un aprendizaje din\u00e1mico de la lengua inglesa. Adem\u00e1s, el desarrollo de la expresi\u00f3n oral en los cursos superiores cuenta con el soporte de una auxiliar de conversaci\u00f3n nativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cada curso la escuela organiza una semana de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, English Week donde el alumnado tiene la oportunidad de profundizar en la cultura anglosajona y practicar el idioma.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A partir del segundo curso de ESO, nuestro alumnado tiene la posibilidad de adherirse al programa Diploma Bachillerato Dual Internacional para poder obtener el t\u00edtulo de Graduado en la American High School al finalizar el Bachillerato.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para consolidar los aprendizajes en lengua inglesa, consideramos que es muy importante que el alumnado pueda participar en sus estancias ling\u00fc\u00edsticas en un pa\u00eds anglosaj\u00f3n que ofrece la misma escuela.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Franc\u00e9s<\/strong>: segunda lengua extranjera que se ofrece como materia optativa a lo largo de toda la ESO.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2985,2986&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        METODOLOG\u00cdAS INNOVADORAS    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]En Secundaria, nuestra metodolog\u00eda est\u00e1 basada en el aprendizaje cooperativo y el trabajo por proyectos en el aula. Estas metodolog\u00edas propician el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico y creativo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El alumnado se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n, las habilidades comunicativas, la conexi\u00f3n del aprendizaje en diferentes contextos reales y el uso de la tecnolog\u00eda al servicio del conocimiento.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2987&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        ATENCI\u00d3N A LA DIVERSIDAD    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]Entendemos que la diversidad es una fuente de riqueza en las aulas y el reflejo de nuestra sociedad. Para atender al alumnado tenemos en cuenta sus intereses y capacidades individuales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Priorizamos m\u00e9todos inclusivos, que favorezcan la atenci\u00f3n personalizada. En las materias instrumentales agrupamos al alumnado en grupos reducidos.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2988,2989&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        UNIDAD SIEI: Apoyo Intensivo a la Educaci\u00f3n Inclusiva    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]Unidad educativa destinada al alumnado con necesidades educativas espec\u00edficas. Se trabaja en grupo reducido, teniendo en cuenta cu\u00e1l es el punto de partida del alumnado. Se favorece un ambiente estructurado que hace posible la integraci\u00f3n del alumnado en el aula ordinaria y en la vida del centro.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb3586&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        PLAN DE ACCI\u00d3N TUTORIAL Acompa\u00f1arTE    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]Plan de acci\u00f3n tutorial propio dise\u00f1ado para educar integralmente al alumnado y realizar un acompa\u00f1amiento personal, social y emocional.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2992,3418&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        PLAN DE INTERIORIDAD MirarTE    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]Para educar es necesario ir m\u00e1s all\u00e1. Es por eso que nuestro plan de interioridad \u00abMirarTE\u00bb quiere favorecer que el alumnado se conozca por dentro y valore su riqueza interior. De este modo, despertar\u00e1 su sensibilidad para acercarse a la trascendencia, a los dem\u00e1s y al mundo de forma natural.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2993,2958&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;]<div class=\"qode-accordion-holder clearfix qode-toggle qode-initial \">\n\t<h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        BACHILLERATO DUAL    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]La escuela ofrece a los alumnos la oportunidad de formar parte de este programa, a partir de 2\u00ba de ESO.<\/p>\n<p>Son muchos los valores que aporta el Bachillerato Dual en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica:<\/p>\n<ul>\n<li>Inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en ingl\u00e9s<\/li>\n<li>Inmersi\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/li>\n<li>Inmersi\u00f3n personal dirigida a potenciar la responsabilidad y organizaci\u00f3n del alumnado<\/li>\n<\/ul>\n<p>Al finalizar el Bachillerato, se obtiene una doble titulaci\u00f3n: la del propio Bachillerato y la de la <em>American High School<\/em> .[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00bb3003&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        M\u00daSICA    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]La m\u00fasica estimula los sentidos, mejora la capacidad de comunicaci\u00f3n y expresi\u00f3n de sentimientos. Por todo ello, tiene una importancia primordial en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por tanto, nuestro alumnado tiene la posibilidad de desarrollarse en este \u00e1mbito a trav\u00e9s de la propia materia y tambi\u00e9n del taller de guitarra que se ofrece como extraescolar.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb3583&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb2&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        DEPORTE    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]La actividad f\u00edsica es esencial para mantener un buen estado de salud en todas las etapas de la vida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Con la pr\u00e1ctica deportiva se persigue una mejora de la calidad de vida del alumnado, a fin de que integren h\u00e1bitos saludables de forma regular.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Todo ello lo llevamos a cabo a trav\u00e9s de la acci\u00f3n educativa curricular y otras propuestas culturales y deportivas, tanto escolares como extraescolares, Un ejemplo es el d\u00eda del deporte o salidas donde se practican deportes acu\u00e1ticos (kayak, vela, remo).[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2996,2997&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        ITINERARIO    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]Las materias optativas que ofrecemos a lo largo de la Secundaria completan el proceso de aprendizaje del alumnado, de acuerdo a sus intereses y motivaciones: rob\u00f3tica, arte, cultura cl\u00e1sica y teatro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al finalizar la etapa, en 4\u00ba de ESO, con una orientaci\u00f3n esmerada, el alumnado ya est\u00e1 preparado para escoger el itinerario que querr\u00e1 seguir: cient\u00edfico, human\u00edstico o art\u00edstico.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2998,2999&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        COMPROMISO CON EL ENTORNO Y EL MUNDO    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]Educamos en los valores de la sostenibilidad y la solidaridad, pilares fundamentales en la transformaci\u00f3n del entorno y el mundo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los proyectos de Aprendizaje-Servicio integran aprendizajes de contenidos pedag\u00f3gicos con un servicio concreto en la sociedad. Se trata de proyectos con clara vocaci\u00f3n transformadora.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb3001,3000&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb3&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><h4 class=\"clearfix qode-title-holder\">\n<span class=\"qode-tab-title\">\n\t    <span class=\"qode-tab-title-inner\">\n        TECNOLOG\u00cdAS    <\/span>\n<\/span>\n<span class=\"qode-accordion-mark\">\n    <span class=\"qode-accordion-mark-icon\">\n        <span class=\"icon_plus\"><\/span>\n        <span class=\"icon_minus-06\"><\/span>\n    <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n<div  class=\"qode-accordion-content \" >\n    <div class=\"qode-accordion-content-inner\">\n        [vc_column_text]Nuestro alumnado debe ser digitalmente competente al terminar la etapa escolar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para conseguirlo en Secundaria el alumnado cuenta con ordenador personal desde el primer curso. \u00c9ste le servir\u00e1 de herramienta de trabajo y de aprendizaje. Adem\u00e1s impartimos las materias de Tecnolog\u00eda, Digitalizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica. Aparte, a\u00f1adimos una hora semanal de tecnolog\u00eda al curr\u00edculo de todos los cursos para trabajar de forma espec\u00edfica esta competencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Todas nuestras aulas est\u00e1n equipadas con pizarras digitales, proyectores y ordenador.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la escuela cuenta con un aula adecuada para trabajar rob\u00f3tica y programaci\u00f3n.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb3579,3577&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb2&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb]    <\/div>\n<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb90px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2998,2996,2989,3001&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb4&#8243; grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][qode_elements_holder number_of_columns=\u00bbtwo_columns\u00bb][qode_elements_holder_item advanced_animations=\u00bbno\u00bb][vc_single_image image=\u00bb2836&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb][\/qode_elements_holder_item][qode_elements_holder_item advanced_animations=\u00bbno\u00bb item_padding=\u00bb0px 30px 0px 30px\u00bb][vc_column_text] Secundaria &nbsp; Alumnos competentes capaces de adaptarse a un mundo cambiante &nbsp; &nbsp; La Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (12 a 16&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full_width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3238","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3238","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3238"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3238\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3588,"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3238\/revisions\/3588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bellvitge.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3238"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}